Ce projet s'adressait en particulier aux élèves de cinquième, sixième, septième et huitième année, à leurs enseignants et à leurs chefs d'établissement, ainsi qu'aux responsables des disciplines concernées.

这个项目的对象是五年级、六年级、七年级和八年级学生、这些学生的教和校长、以及有关目的督员。

La formation encadrée des maîtres se poursuit; 2 500 enseignants bénéficient d'une formation en cours d'emploi à l'utilisation des manuels des 5e et 6e classes dans les régions nord-est et centre-sud.

除了在索马里东北地区和中南地区对2 500名教进行五年级和六年级在职培训，还继续以方式对教进行培训。

Comme on l'a vu plus haut, des outils didactiques fournissant des sujets de réflexion et des informations pour l'application de ce principe ont été publiés; ils ont été adressés aux enseignants des écoles primaires, secondaires (à partir de la cinquième classe) et professionnelles.

如上所述，还出版了包含应用该原则的精神食粮和信息的教学资料，提供给小学、中学五年级以上以及职业学校的教。

L'État partie est prié de redoubler d'efforts pour que chaque école primaire puisse offrir les cinq classes d'enseignement primaire, notamment par l'extension des établissements existants, assurer la formation des enseignants aux méthodologies relatives aux classes uniques et prendre des mesures spéciales pour que les femmes appartenant aux minorités ethniques soient plus nombreuses à rejoindre le corps enseignant.

缔约国应当加快努力使每个小学都能够提供完整的五年级初等教育，包括扩大校舍建设；以多年级方法培训教；采取特别措施，让更多的族裔群体妇女进入教学行业。

Ce projet s'adressait en particulier aux élèves de cinquième, sixième, septième et huitième année, à leurs enseignants et à leurs chefs d'établissement, ainsi qu'aux responsables des disciplines concernées.

这个项目的象是五年级、六年级、七年级和八年级学生、这些学生的师和校长、以及有关课目的督导员。

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除了在索马里东北地区和中南地区2 500师进行五年级和六年级新课本在职培训，还继续以导师指导方式师进行培训。

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所述，还出版了包含应用该原则的精神食粮和信息的学资料，提供给小学、中学五年级以以及职业学校的师。

L'État partie est prié de redoubler d'efforts pour que chaque école primaire puisse offrir les cinq classes d'enseignement primaire, notamment par l'extension des établissements existants, assurer la formation des enseignants aux méthodologies relatives aux classes uniques et prendre des mesures spéciales pour que les femmes appartenant aux minorités ethniques soient plus nombreuses à rejoindre le corps enseignant.

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除了在索马里东北地区和中南地区对2 500名教师进行五年级和六年级新课本在职培训，还继续以导师指导方式对教师进行培训。

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如上所述，还出版了包含应用该原则的精神食粮和信息的教学资料，提供给小学、中学五年级以上以及职业学校的教师。

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如上所述，还出版包含应用该原则食粮和信息教学资料，提供给小学、中学五年级以上以及职业学校教师。

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缔约国应当加快努力使每个小学都能够提供完整五年级初等教育，包括扩大校舍建设；以多年级方法培训教师；采取特别措施，让更多族裔群体妇女进入教学行业。

Ce projet s'adressait en particulier aux élèves de cinquième, sixième, septième et huitième année, à leurs enseignants et à leurs chefs d'établissement, ainsi qu'aux responsables des disciplines concernées.

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La formation encadrée des maîtres se poursuit; 2 500 enseignants bénéficient d'une formation en cours d'emploi à l'utilisation des manuels des 5e et 6e classes dans les régions nord-est et centre-sud.

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缔约国应当加快努力使每个小学都能够提供完整的五年级初等教育，包括扩大校舍建设；以多年级方法培训教师；采取特别措施，让更多的族裔群体妇女进入教学行业。

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如上所述，还出版了包含应用该原则的精神食粮和信息的教学资料，供给小学、中学五年级以上以及职业学校的教师。

L'État partie est prié de redoubler d'efforts pour que chaque école primaire puisse offrir les cinq classes d'enseignement primaire, notamment par l'extension des établissements existants, assurer la formation des enseignants aux méthodologies relatives aux classes uniques et prendre des mesures spéciales pour que les femmes appartenant aux minorités ethniques soient plus nombreuses à rejoindre le corps enseignant.

缔约国应当加快努力使每个小学都供完整的五年级初等教育，包括扩大校舍建设；以多年级方法培训教师；采取特别措施，让更多的族裔群体妇女进入教学行业。

Ce projet s'adressait en particulier aux élèves de cinquième, sixième, septième et huitième année, à leurs enseignants et à leurs chefs d'établissement, ainsi qu'aux responsables des disciplines concernées.

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除了在索马里东北地区和南地区对2 500名教师进行年级和六年级新课本在职培训，还继续以导师指导方式对教师进行培训。

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L'État partie est prié de redoubler d'efforts pour que chaque école primaire puisse offrir les cinq classes d'enseignement primaire, notamment par l'extension des établissements existants, assurer la formation des enseignants aux méthodologies relatives aux classes uniques et prendre des mesures spéciales pour que les femmes appartenant aux minorités ethniques soient plus nombreuses à rejoindre le corps enseignant.

缔约国应当加快努力使每个小都能够提供完整年级初等教育，包括扩大校舍建设；以多年级方法培训教师；采取特别措施，让更多族裔群体妇女进入教行业。