Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认母的课本有这样一个子：“吉普赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定的大纲，还在制定一个全国性的课本，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在教室后头，老人戴上了眼镜儿，两手捧着课本儿，和我们一起拼。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤的。还带着一本儿破了边儿的旧课本，摊在膝盖上，课本儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认课本有这样一个子：“吉普赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定大纲，还在制定一个全国性识课本，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在教室后头，老人奥则特戴上了眼镜儿，两手捧着识课本儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤。奥则特还带着一本儿破了边儿旧识课本，摊在膝盖上，课本儿上放着他大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认母的课有这样一个子：“吉普赛偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定的大纲，还在制定一个全国性的识课，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在教室后头，则特戴上了眼镜儿，两手捧着识课儿，和我们一起拼。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些看上去都挺忧伤的。则特还带着一儿破了边儿的旧识课，摊在膝盖上，课儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认母的课本有这样一个子：“吉普赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟的大纲，还一个全国性的识课本，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

教室后头，老人奥则特戴上了眼镜儿，两手捧着识课本儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤的。奥则特还带着一本儿破了边儿的旧识课本，摊膝盖上，课本儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以导儿童认字母的有这样一个子：“吉普赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定的大纲，还在制定一个全国性的识字，师指南和30种辅助材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在室后头，老人奥则特戴上了眼镜儿，两手捧着识字儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤的。奥则特还带着一儿破了边儿的旧识字，摊在膝盖上，儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以导儿童认字母的课本有这样一个子：“吉普赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定的大纲，还在制定一个全国性的识字课本，师指南和30种辅助。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在室后头，老人奥则特戴上了眼镜儿，两手捧着识字课本儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤的。奥则特还带着一本儿破了边儿的旧识字课本，摊在膝盖上，课本儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认字母的课本有这样一个：“赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定的大纲，还在制定一个全国性的识字课本，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在教室后头，老人奥则特戴上了眼镜儿，两手捧着识字课本儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤的。奥则特还带着一本儿破了边儿的旧识字课本，摊在膝盖上，课本儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认字母的课有这样一个子：“吉普赛鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已经拟定的大纲，还在制定一个全国性的识字课，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在教室后头，老奥则特戴上眼镜儿，两手捧着识字课儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些看上去都挺忧伤的。奥则特还带着一儿破边儿的旧识字课，摊在膝盖上，课儿上放着他的大眼镜儿。

Ainsi, dans un pays européen, l'abécédaire contient la phrase suivante : "Le tzigane a volé l'oie".

欧洲某一国家用以教导儿童认字母的课本有这样一个子：“吉普赛人偷了鹅”。

On est en train de mettre au point des abécédaires, un guide pédagogique et 30 autres manuels correspondant à ce programme.

根据已的大纲，还在制一个全国性的识字课本，教师指南和30种辅助教材。

Là-bas, au fond de la salle, le vieux Hauser avait mis ses lunettes, et, tenant son abécédaire à deux mains, il épelait les lettres avec eux.

在教室后头，老人奥则特戴上了眼镜儿，两手捧着识字课本儿，和我们一起拼读。

Tout ce monde-là paraissait triste ; et Hauset avait apporté un vieil abécédaire mangé aux bords qu’il tenait grand ouvert sur ses genoux, avec ses grosses lunettes posées en travers des pages.

这些人看上去都挺忧伤的。奥则特还带着一本儿破了边儿的旧识字课本，摊在膝盖上，课本儿上放着他的大眼镜儿。