En las clases de matemáticas, por ejemplo, no nos dejan utilizar la calculadora.
比如课上,还
许我们
器。
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Luego, muchos otros inventores fueron perfeccionando la calculadora de Pascal, pero la máquina no sufrió ningún cambio esencial: continuaba siendo mecánica, accionada por una manivela, y solo era útil para realizar operaciones aritméticas.
后来,许多发明家完善了帕斯卡算
,但是
器并没有发生任何本质
变化:它仍然是
装置,由一个手柄驱动,而且只针对算术运算有用。
Si nunca vamos a hacer una multiplicación así, las haremos en calculadora y, sobre todo, es que hacer multiplicaciones así de largas no nos aporta mucho a nivel de comprensión matemática.
既然我们从不进行这样乘法运算,我们会用
算器来完成, 更重
是,进行如此长
乘法运算对我们在数学理解层面并无太大帮助。 相比之下,逐步发展不同类型
算策略, 并在不同情境下选择合适
策略, 显得更为有趣且有意义。