1.Pensemos, por ejemplo, en sus conocimientos de matemática.

让我们以玛雅人的数学知识为例。

2.Como sus manos tenían una seguridad matemática, faltaban pocas horas ya.

他的双手像数学一样准确无误，再干几个小时就能把活干完。

3.Por ejemplo. Para mí, la matemática es compleja.

例如，对我来说，数学的。

4.La estructura matemática de la sociología cósmica es mucho más clara que la de la humana.

宇宙社会学比起人类社会学来呈现出清晰的数学结构。”

5.Todo ello por su cuenta y con la única ayuda de la matemática Mileva Maric, su primera esposa.

这一切都他自己研究出来的，且仅仅只有一位数学家米列娃·玛丽克的帮助，即他的第一任妻。

6.Piensa en positivo: La ansiedad matemática se basa, principalmente, en la preocupación de lo que no podrás hacer.

对数学的焦虑主要来源于，担心自己无法学好数学。

7.Hay cosas de la matemática que no comprendemos.

关于数学，有些东西我们不明白。机翻

8.Una declaración matemática simplemente puede ser verdadera o falsa.

数学陈述可以简单地为真或为假。机翻

9.Matemáticas y Física en la Complutense de Madrid se lleva la palma.

- 马德里康普顿斯的数学和物理课程取得。机翻

10.Bueno, usando esa matemática, podemos deducir que esa luz se estiró 1.100 veces.

好吧，使用这个数学方法，我们可以推断出那束光被拉伸 1,100 倍。机翻

11.Casi el 73% de los estudiantes secundarios no alcanzan un nivel mínimo en matemática.

近 73% 的中学生未达到数学最低水平。机翻

12.En este boceto, Leonardo combinó matemática, religión, filosofía, arquitectura y el arte de su época.

在这幅素描中，列奥纳多结合数学、宗教、哲学、建筑和他那个时代的艺术。机翻

13.Como una ecuación, creando así la primera declaración matemática autorreferencial.

就像一个方程式一样，从而创建第一个自我引用的数学陈述。机翻

14.La vi aparecer en la luna circular del espejo mirándome ahora al final de una ida y vuelta de luz matemática.

我看到她出现在圆镜中，看着现在站在一束来回晃动的光束末端的我。

15.A este fenómeno teórico se le llamó agujero negro y por mucho tiempo se pensó que eran sólo una curiosidad matemática.

这种理论现象被称为黑洞，长期以来人们一直认为它只数学上的假设。

16.En educación, nos concentramos en enseñarle a los estudiantes las destrezas para la lectura y la matemática.

在教育方面，我们专注于教授学生阅读和数学技能。机翻

17.Eratóstenes, que vivió en el siglo tercero antes de Cristo, usó sus conocimientos de astronomía y matemática.

生活在公元前3世纪的埃拉托色尼运用他的天文学和数学知识。机翻

18.Porque, claro, alguien que tenga mirada matemática se queda observando esto y ¿qué es lo que ve?

因为，当然，一个具备数学眼光的人会凝视着这个，然后看到什么呢？一个正方形，对吧？机翻

19.Nos llevaría algo de tiempo y conocimientos básicos de matemática, pero es un experimento que hoy podemos realizar fácilmente.

这需要我们一些时间和数学基础知识，但这我们今天可以轻松进行的实验。机翻

20.Hilbert intentó axiomatizar toda la matemática como Euclides lo había hecho con la geometría.

希尔伯特试图将所有数学公理化，就像欧几里得对几何所做的那样。机翻